Didattica

Scheda Unica Annuale CdS (SUA-CdS)

La Scheda Unica Annuale dei CdS è uno strumento gestionale funzionale alla progettazione, alla realizzazione, all’autovalutazione e alla ri-progettazione del CdS.

La Scheda SUA si compone delle seguenti Sezioni:

  • Qualità
  • Amministrazione

Accedi alle portale della SUA-CdS

Rapporto di Riesame

Il Rapporto di Riesame, parte integrante dell’AQ delle attività di formazione, è un processo periodico e programmato che ha lo scopo di verificare l’adeguatezza degli obiettivi di apprendimento che il CdS si è proposto, la corrispondenza tra gli obiettivi e i risultati e l’efficacia del modo con cui il Corso è gestito. Include la ricerca delle cause di eventuali risultati insoddisfacenti, al fine di adottare tutti gli opportuni interventi di correzione e miglioramento.

Il Riesame, annuale o ciclico, è da considerare il vero e appropriato momento di autovalutazione in cui i responsabili della gestione dei CdS fanno i conti con le proprie promesse e con i propri risultati lasciandone una documentazione scritta. La coppia costituita dalla scheda SUA-CdS di un dato anno accademico e dal Rapporto di Riesame redatto a conclusione dello stesso anno accademico costituisce la documentazione annuale relativa all’autovalutazione (analisi obiettivi/risultati). L’insieme di queste coppie per almeno tre anni successivi consente ai valutatori esterni di constatare l’esistenza e l’effettivo funzionamento del sistema di AQ del CdS e l’efficacia delle azioni adottate per garantirla.

Il Riesame del CdS viene condotto sotto la guida del docente Responsabile che sovraintende alla redazione del Rapporto annuale di Riesame, e lo sottopone al Consiglio del Corso che ne assume la responsabilità. All’attività di Riesame partecipa una rappresentanza studentesca. Il Rapporto di Riesame è composto da due documenti (I e II), che, pur avendo lo stesso oggetto, richiedono una diversa prospettiva di analisi:il primo documento coglie il CdS nelle singole annualità del suo impianto, mentre il secondo documento abbraccia l”intero progetto formativo essendo riferito all’intero percorso di una coorte di studenti.

  • Scheda di monitoraggio annuale CdS (SMA) 
  • Rapporto Ciclico di Riesame del CdS (RCR) 

 

Relazione Annuale Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti

 La Commissione Paritetica Docenti-Studenti esprime le proprie valutazioni e formula le proposte per il miglioramento in una Relazione Annuale che viene trasmessa al PQA e al Nucleo di Valutazione interna entro il 31 dicembre di ogni anno. 

Attingendo le informazioni dalla SUA-CdS, dai risultati delle rilevazioni dell’opinione degli studenti e da altre fonti disponibili istituzionalmente, valuta se:

) il progetto del CdS mantenga la dovuta attenzione alle funzioni e competenze richieste dalle prospettiveoccupazionali e di sviluppo personale e professionale, individuate tenuto conto delle esigenze del sistemaeconomico e produttivo;
) i risultati di apprendimento attesi siano efficaci in relazione alle funzioni e competenze di riferimento;
) l’attività didattica dei docenti, i metodi di trasmissione delle conoscenze e delle abilità, i materiali e gli ausili didattici, i laboratori, le aule, le attrezzature, siano efficaci per raggiungere gli obiettivi diapprendimento al livello desiderato;
) i metodi di esame consentano di accertare correttamente i risultati ottenuti in relazione ai risultati diapprendimento attesi;
) al Riesame annuale conseguano efficaci interventi correttivi sui CdS negli anni successivi;
) i questionari relativi alla soddisfazione degli studenti siano efficacemente gestiti, analizzati, utilizzati
) l’istituzione universitaria renda effettivamente disponibili al pubblico, mediante una pubblicazione regolare e accessibile delle parti pubbliche della SUA-CdS, informazioni aggiornate, imparziali, obiettive, quantitative e qualitative, su ciascun CdS offerto.

La Commissione Paritetica associa la propria Relazione Annuale alla/alle SUA-CdS a cui si riferisce e la pubblica con le stesse modalità informatiche.